• упражнения для развития слуха у детей

    Сенсорные упражнения для развития слуха у детей 2–3 лет

    В методе Монтессори большое значение имеет формирование сенсорного опыта – изучение окружающего мира при помощи зрения, обоняния, осязания, слуха и вкуса, т. е. всех чувств ребёнка. Особенно важны сенсорные упражнения для детей до шести лет, когда активно развивается нервная система: они помогают образованию устойчивых нейронных связей и дают им необходимую ...
  • не нужно учить ребёнка рисовать

    Почему детей до трёх лет не надо учить рисовать?

    Как только родители задаются вопросом, когда и как нужно учить ребёнка рисовать, они сразу же находят массу советов от педагогов и психологов, которые говорят, что целенаправленно учить дошкольников, тем более детей младше трёх лет, не нужно. Важно лишь поддерживать и сопровождать рисование, чтобы оно развивалось.
  • бесполезные игрушки

    Игрушки, которые не подходят малышам до трёх лет

    Современным родителям предлагается огромнейший выбор игрушек, которые они могут приобрести для своего ребёнка. Простые и незамысловатые явно проигрывают ярким и кричащим. Первые кажутся скучными, вторые обещают фейерверк эмоций. Но не всегда яркое будет полезным, и не всегда сложность будет действительно развивающей. 
  • Творчество до трёх лет

    Занятия творчеством с детьми до 3-х лет

    С малышами полутора-двух лет часто бывает очень нелегко заниматься творчеством. Но если правильно подобрать материалы и организовать всё с учётом потребностей их возраста, то сразу становится намного легче и интереснее. Главное понимать, что в этом возрасте для ребёнка важен не результат, а сам процесс.
  • vannya_001

    Ванная комната для ребёнка до 3 лет

    Правильно организованная среда поможет ребёнку проще и быстрее научиться многим вещам самому, поможет поддерживать чистоту и порядок. Чему же следует уделить внимание в ванной комнате и с чего лучше начинать обучение уходу за собой?
  • безопасный дом

    7 правил безопасного дома для малыша

    Есть два главных принципа, которых советуют придерживаться Монтессори-педагоги в организации домашнего пространства: безопасное развитие независимости, уверенности в себе и красота, формирующая представление о порядке. Так что же значит безопасный и удобный дом по методу Монтессори?
  • Роль отца в первые месяцы жизни

    Роль папы в жизни младенца

    Важно ли отцу принимать непосредственное участие в жизни ребёнка сразу же после рождения? Или это исключительно «женские дела», в которых нужно помогать, только обеспечивая благополучие семьи? В своей книге «Понимание человека. Важность первых трёх лет жизни» Сильвана Монтанаро даёт однозначный ответ на этот вопрос – важно и нужно. Давайте узнаем ...
  • развиваем самостоятельность у ребёнка

    Помогаем малышу быть самостоятельным

    У детей 2–3 лет появляется желание участвовать в делах взрослых, делать серьёзное и настоящее, быть независимым и самостоятельным. Но часто в темпе взрослой повседневной жизни сложно уделить достаточно времени этому желанию ребёнка. Нам некогда ждать, когда малыш сам застегнёт или наденет одежду, у нас нет времени протирать пролитое, исправлять испорченное. Это ...
  • картины для оформления Монтессори-среды

    Картины для оформления Монтессори-среды

    Часто перед родителями и педагогами встаёт вопрос, каких художников и какие сюжеты выбрать, чтобы украсить комнату или группу. В этой статье хотелось бы поделиться работами нескольких художников, которые рисуют удивительно светлые и прекрасные моменты из повседневной жизни.
  • многоразовые подгузники

    Многоразовые подгузники: плюсы и минусы

    Сейчас часто можно прочитать или услышать рекомендации Монтессори-педагогов использовать для младенцев многоразовые подгузники вместо одноразовых памперсов. Когда родилась моя дочь, я решила последовать этим рекомендациям. Хотелось бы поделиться небольшим личным опытом и рассказать о плюсах и минусах этого решения.
  • научить ребёнка одеваться самостоятельно

    Как помочь ребёнку научиться одеваться самостоятельно

    Во время работы в тоддлер-классе (его посещают дети от 1,5–2-х до 3-х лет) нередко случалось, что желание ребёнка одеться самому сталкивалось со сложностью его одежды. Порой весь процесс сбора на прогулку бывал испорчен из-за какого-нибудь предмета одежды вроде свитера или колготок. Конечно, со временем ребёнок растёт, что-то получается легче. Но ...