Освоение туалета с точки зрения Монтессори-педагогики

Есть всего три инстинкта, которые невозможно полностью контролировать, сколько бы ни было вам лет: это сон, голод и позывы в туалет. Современный стиль жизни и технологии меняют, а иногда и извращают способы удовлетворения этих потребностей. Это приводит к разнообразным поведенческим проблемам и нервным расстройствам. В этой статье о том, как приучить ребёнка ходить в туалет без стресса и срывов.

Что поможет ребёнку освоить горшок

Дискомфорт от мокрой одежды. Из-за современных одноразовых подгузников дети перестали испытывать дискомфорт, а вот многоразовые подгузников и хлопковые трусики позволяют его ощутить. Дети, которым знакомо неприятное чувство от мокрого белья и чувство сухости, усваивают, что быть сухим лучше. Вследствие этого они приучаются задерживать мочеиспускание на всё более долгие периоды.

Горшок и туалетные принадлежности в одном и том же месте. Если ребёнка сажать на горшок в разных частях дома, это приводит к нарушению у него чувства порядка и невозможности понять, какое место является подходящим справления нужды, а какое — нет. Запачкавшуюся одежду также следует менять в одних и тех же местах.

Осознание фактических последствиями процесса. Показывайте детям грязные трусы, и куда их нужно убирать. Они быстро уловят связь между чувством облегчения и последующим дискомфортом. Часто взрослые так быстро заменяют подгузники, что ребёнок даже не успевает понять, что произошло. Поэтому не стоит опережать события и торопить малыша.

Вовлечение детей. Ребёнок должен знать, где находятся чистые трусики, а также место, куда нужно складывать запачканные. Это даёт ему чувство контроля над происходящим: «Я смогу, я справлюсь с нуждами своего тела».

Ощущение влажности во время ночного сна. Так малыш понимает, что происходит, когда он писается во сне. Но вот родителям это вряд ли понравится. Поэтому предлагаем воспользоваться непромокаемыми простынями или пелёнками и сделать так, чтобы малыш мог сам справиться с ситуацией. Например, заменить промокшую пелёнку и бельё.

Невмешательство взрослых. Чем меньше родитель задействован в процессе, тем меньше стресса испытывает ребёнок. Это позволит ему освоить процесс тогда, когда он будет к этому готов, с удобной скоростью и в удобное время.

Не нужно «сидеть над душой»

Какие подгузники использовать

Чтобы ребёнок научился распознавать ощущения влажности и сухости, лучше всего использовать хлопковые трусы и многоразовые подгузники. Эти ощущения помогают усвоить и понять процессы мочеиспускания и дефекации. К сожалению, в обществе теперь не считается приемлемым использование многоразовых тканевых подгузников, мы живём в эпоху одноразового удобства.

Недостатки одноразовых подгузников:

• Ребёнок не чувствует, что он описался.
• Не осознает, как работает его тело.
• Парниковый эффект синтетических подгузников вреден. Кроме того, он даёт неправильное представление об этой области тела.
• Опрелости от синтетических подгузников, как правило, сильнее, чем от многоразовых, потому что одноразовые приходится менять реже. Химикаты вступают в реакцию с мочой и могут вызывать раздражение кожи.

Дети, которым позволили самостоятельно регулировать эту область жизни, справляются с ней лучше и быстрее, чем дети, носящие одноразовые подгузники. Но самое главное, они приучаются к туалету тогда, когда они к этому готовы.

Варианты хлопковых трусов

Что делать родителям для успешного освоения горшка ребёнком

1. Для взрослых важно устраниться от процесса, как только малыш научится самостоятельно ходить в туалет.
2. Нужно дать ребёнку возможность чувствовать себя успешным и уверенным. Например, детей, которые уже стоят, нужно переодевать стоя и использовать низкий горшок, чтобы они чувствовали себя устойчиво, безопасно и удобно.
3. Нельзя заставлять садиться на горшок.
4. Нельзя ругать или преувеличенно хвалить. Использование туалета — естественная часть нашей жизни, но не нужно преувеличивать её значение — аплодировать и поздравлять после каждого похода в туалет.
5. Нужно давать время, чтобы успешно завершить процесс. Ребёнок должен всё понять на собственном опыте.

Вот как сторонники Монтессори-метода могут помочь в тренировке туалетных навыков. Не следует контролировать и как-либо влиять на любой процесс развития ребёнка, в особенности на процессы сна, питания и туалета.

Обратите внимание, что эти принципы применимы к детям, у которых нет медицинских или иных особенностей развития. При наличии этих особенностей нужно адаптировать подход с учётом рекомендаций лечащего врача или психолога.

На видео — подробнее о том, как происходит приучение к туалету в саду Монтессори

Источник: A Montessori Approach to Toileting

Перевод: Евгения Чепурина, Юлия Бараблина