-
      Бесплатный практикум «Что важно не упустить в развитии ребёнка от 0 до 6 лет»

      Как подружить ребёнка с домашним питомцем

      Как подружить ребёнка с домашним питомцем

      В статье история нашей читательницы Ирины о том, как она подружила ребёнка с собакой. А ещё пример установления правила от нашего эксперта — для ситуации, когда малыш обижает домашнего питомца.

      История дружбы Дианы (ребёнок) и Тары (собака)

      Нашей собаке Таре 6 лет. Раньше она общалась только с детьми постарше, младенцев не видела. Поэтому когда родилась моя дочь Диана, собака проявляла к ней особенный интерес. Мы позволяли ей обнюхивать ребёнка, чтобы она могла познакомиться и привыкнуть.
      ⠀
      Как знакомили собаку с ребёнком. В одну руку я брала что-то вкусненькое для Тары и подманивала её к дочери. Пока собака была рядом с дочерью, я проговаривала мягким спокойным голосом: «Знакомься, это собака, её зовут Тара. Она ещё один член нашей семьи. Её можно гладить и чесать. Смотри, какая у неё шёрстка гладкая» и т. д. Показывала дочери, как и где гладить. И сама очень удивилась, когда увидела, насколько малышка аккуратна с питомцем — не было ни одной попытки дёрнуть за усы, уши или хвост.

      Как учили играть с собакой. Когда дочь научилась сидеть, я показала, как можно играть с Тарой. Бросала или катила мячик собаке, та его ловила и приносила мне. Чтобы забрать мяч, я подносила руку к морде, говорила: «Тара, дай» и немного ждала, пока она выронит мяч. Мне было важно научить дочь, как правильно взаимодействовать с собакой, что не нужно отнимать игрушку или лезть в пасть руками.
      ⠀
      После того как я несколько раз показала дочери, как играть, я предложила ей самой бросить мяч. Она тогда только училась бросать, но даже если бросок был на 20 см, собака ловила и приносила мяч. Потом дочь стала пробовать сама забирать игрушку у животного — очень аккуратно, не залезая в пасть, спокойным уверенным движением. У неё даже первые слова были «Тара, дай».

      Сейчас дочери 1,1 года, и она может играть с питомцем без моего участия.
      ⠀
      Как показали границы безопасности. Также обучала дочь тому, что собака может не хотеть играть. Когда она издавала краткий тихий рык, я отводила дочь и проговаривала, что Тара устала и сейчас не хочет общаться. Потом увлекала каким-то другим занятием.
      ⠀
      Ребёнок учится взаимодействовать с животными глядя на то, как это делают родители. Важно, чтобы родители сами хорошо считывали настроение питомца, уверенно и спокойно обращались с ним. Тогда они смогут передать этот опыт ребёнку.

      А если ребёнку интереснее не дружить, а обижать питомца?

      Малыш может трепать животное, крепко хватать за шерсть или тягать за хвост — в этом случае подружить ребёнка с питомцем поможет установление правил.

      Вот как это может выглядеть:

      1. Обозначаем запрет и говорим, что делать: «Стоп! Подойди ко мне». Если в течение 2-3 секунд ребёнок не послушался — подходим, говорим «Стоп!» и физически останавливаем: держим за руку или обнимаем.
      2. Присаживаемся напротив, устанавливаем зрительный контакт на уровне детских глаз, приобнимаем.
      3. Предлагаем альтернативу, которая может быть интересна ребёнку: «Можно нашу кошку погладить (поиграть с ней в её игрушки, покормить, почесать щёточкой». Показываем, как гладить, играть, чесать или кормить. Приглашаем ребёнка жестами и словами присоединиться: «Ты тоже можешь ее так погладить», «Пойдём возьмём её игрушки и поиграем».
      4. Поощряем все желательные действия: «Ты гладишь кошку, смотри, ей приятно»,«Ты покормил кошку, ей приятно».
      5. После небольшой и позитивной практики переключаем на другое занятие.

      Ещё статьи про взаимодействие детей и животных:

      Что делать, если ребёнок обижает животных

      Почему ребёнок мучает котёнка

      Бесплатный практикум «Что важно не упустить в развитии ребёнка от 0 до 6 лет»
      Добавить в избранное Распечатать
      ×
      Поделиться